Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 54 55 57 58 59 60 Pembelajaran 1 Subtema 2 Pahlawanku Kebanggaanku di Buku Tematik

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 54 55 57 58 59 60 Pembelajaran 1 Subtema 2 Pahlawanku Kebanggaanku di Buku Tematik Hai adik adik Kelas 4, pada kesempatan ini kakakakan memberikan pembahasan untuk adik adik kelas 4 mengenai pelajaran sekolah kalian. Pada halaman ini kalian dapat menemukan kunci jawaban tematik kelas 4. Langsung saja baca dibawah ini pembahasan mengenai Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 54 55 57 58 59 60 Pembelajaran 1 Subtema 2 Pahlawanku Kebanggaanku di Buku Tematik :

Kunci jawaban soal Tema 5 Pahlawanku Kelas 4 SD/MI Subtema 2 Pahlawanku Kebanggaanku, tepatnya pada materi pembelajaran 1 di buku tematik siswa halaman 54 55 57 58 59 60. Silahkan kalian pelajari materi subtema 2 kelas 4 SD, lalu kerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru mulai dari halaman 54 sampai dengan 60 secara lengkap.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 54 55 57 58 59 60 Pembelajaran 1 Subtema 2 Pahlawanku Kebanggaanku di Buku Tematik

Ketika masa kerajaan Hindu-Buddha mulai melemah, masuklah agama Islam di wilayah Indonesia. Siapa yang mempunyai peranan penting di masa kerajaan Islam? Ayo, kita cari tahu!

Beni ingin mengetahui lebih lanjut tentang perjuangan setelah masa kerajaan Hindu-Buddha. Bersama Beni, mari kita cari tahu lebih lanjut perjuangan tersebut. Bacalah teks berikut dalam hati!

Ayo Membaca!

Sultan Hasanuddin

Sultan Hasanuddin ialah raja dari Kerajaan Islam GowaTallo di Makassar, Sulawesi Selatan. Oleh Belanda, ia dijuluki ‘Ayam Jantan dari Timur’ karena kegigihan dan keberaniannya melawan Belanda. Ia membela kepentingan kerajaannya dan kepentingan rakyatnya dengan gigih. Ia berusaha menegakkan kedaulatan dan memperluas wilayah kerajaan. Ia berhadapan dengan Aru Palaka, Raja Bone yang dibantu oleh Belanda.

Sultan Hasanuddin dikenal arif dan bijaksana. Beliau merasa sedih karena harus bertempur melawan keluarga sendiri. Arung Palakka La Tenri Tatta to Erung sudah seperti saudara kandung sendiri. Sultan Hasanuddin mempertimbangkan bahwa pertumpahan darah di kalangan orang Makassar dan Bugis harus segera dihentikan. Sultan Hasanuddin berusaha menggabungkan kekuatan kerajaan-kerajaan kecil di sekitar kerajaannya untuk melawan Belanda.

Karena perjuangan dan jasa-jasanya, nama Sultan Hasanuddin diabadikan sebagai nama jalan dan universitas di Makassar, Sulawesi Selatan. Pemerintah bahkan menganugerahkan gelar Pahlawan Nasional kepada Sultan Hasanuddin.

Setelah wafat, Sultan Hasanuddin dimakamkan di kompleks pemakaman raja-raja Gowa di Sulawesi Selatan. Kompleks pemakaman raja-raja merupakan peninggalan sejarah yang perlu dijaga kelestariannya. Kompleks pemakaman ini pun dijadikan objek pembelajaran sejarah bagi bangsa Indonesia.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD di Halaman 54

Berdasarkan bacaan di atas, isilah tabel berikut.

Apa yang kamu ketahui tentang Sultan Hasanuddin?Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang Sultan Hasanuddin?
Sultan Hasanuddin adalah pahlawan dan dia adalah raja dari kerajaan Gowayang ada di sulawesi selatanYang ingin saya ketahui dari Sultan Hasanudin adalah perjuangan beliau dalam melawan kesewenang-wenangan Belanda

Diskusikanlah hasil pekerjaanmu dengan temanmu. Berdasarkan hasil diskusimu, informasi apa saja yang didapatkan tentang Sultan Hasanuddin? Kamu juga dapat menambah informasi tentang Sultan Hasanuddin dengan bertanya kepada gurumu. Tulislah informasi lengkap tentang Sultan Hasanuddin berdasarkan informasi yang kamu peroleh dan sumber lain.

Jawaban selengkapnya baca DISINI.

Dari perjuangan Sultan Hasanuddin, kita belajar tentang ‘keberanian’ dan ‘kegigihan’ dalam melawan tindakan yang salah dan sewenang-wenang. Sultan Hasanuddin berusaha untuk melawan kesewenang-wenangan Belanda. Perjuangan beliau layak diteladani dan diberi penghargaan. Berbagai peninggalan Sultan Hasanuddin juga perlu terus di lestarikan sebagai pelajaran bagi generasi berikutnya.

Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya.

Bagaimana cara kamu menghargai jasa para pahlawan? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban:

Kemerdekaan Indonesia ditebus oleh pengorbanan para pahlawan bangsa. Kita sebagai generasi penerus bangsa wajib untuk menghargai jasa para pahlawan dengan cara sebagai berikut :

  • Dengan penganugerahan gelar pahlawan nasional.
  • Mengabadikan nama para pahlawan sebagai nama jalan, gedung, dan sebagainya.
  • Membangun tugu peringatan, monumen, atau patung untuk mengenang dan menghormati jasa para pahlawan.
  • Memperingati peristiwa-peristiwa penting dalam perjuangan bangsa.
  • Berziarah ke Taman Makan Pahlawan
  • Pada waktu upacara mengikuti dengan khidmat
  • Ikut mendoakan arwah para pahlawan
  • Melanjutkan perjuangan sesuai dengan kondisi sekarang.
  • Turut menjaga bentuk peninggalan sejarahnya

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD di Halaman 55

Ayo Mencoba!

Sepulang sekolah, Beni menceritakan kepada kakeknya kisah perjuangan Sultan Hasanuddin. Beni bertanya kepada kakeknya bagaimana cara orang zaman dulu berkomunikasi ketika berperang?

Beni sangat tertarik dengan cerita kakek tentang penggunaan cahaya sebagai alat komunikasi. Kakek mencoba menggambarkan proses berkomunikasi menggunakan cahaya dan cermin. Arah berkas cahaya berkaitan dengan posisi cermin dan sumber cahaya.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD di Halaman 55

Amati gambar di atas. Amati pula gambar skema pantulan sinar matahari pada cermin datar.

Kamu akan mempraktikkan cara berkomunikasi menggunakan cahaya dan cermin. Amati gambar terlebih dahulu. Buatlah sedikitnya tiga pertanyaan tentang cara berkomunikasi menggunakan cahaya dan cermin. Tuliskan di kertas terpisah.

Tukarkan pertanyaan yang kamu buat secara berpasangan. Diskusikan jawaban atas pertanyaan tersebut! Sekarang saatnya kamu mempraktikkan cara berkomunikasi menggunakan cahaya dan cermin secara berkelompok.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD di Halaman 57 58

Percobaan : Berkomunikasi Menggunakan Cahaya dan Cerimin

Langkah-langkah Percobaan
1. Duduk bersama kelompokmu.
2. Perlihatkan cerminmu kepada kelompokmu.
3. Gunakan cermin untuk memantulkan cahaya matahari.
4. Diskusikan kode yang disepakati untuk berkomunikasi beserta artinya (misalnya ketika cahaya dipantulkan menggunakan cermin dan digerakkan melingkar sebanyak tiga kali, itu berarti seluruh anggota kelompok berkumpul di tengah halaman sekolah).
5. Setelah berdiskusi, anggota kelompok menyebar ke tempat yang berbeda di sekitar sekolah.
6. Setiap anggota kelompok berdiri di tempat yang terdapat cahaya matahari.
7. Pantulkan cahaya kepada tempat yang disepakati.
8. Buat laporan tentang sifat cahaya di akhir kegiatan. Buatlah laporan dari percobaanmu.

Laporan Kegiatan Percobaan
Nama Percobaan: Percobaan Pemantulan Cahaya
Tujuan Percobaan: Membuktikan sifat cahaya dapat dipantulkan
Alat-Alat: Cermin, alat tulis, buku.
Langkah Kerja:

  1. Duduk bersama kelompokmu.
  2. Perlihatkan cerminmu kepada kelompokmu.
  3. Gunakan cermin untuk memantulkan cahaya matahari.
  4. Diskusikan kode yang disepakati untuk berkomunikasi beserta artinya (misalnya ketika cahaya dipantulkan menggunakan cermin dan digerakkan melingkar sebanyak 3 kali, itu berarti seluruh anggota kelompok berkumpul di tengah halaman sekolah).
  5. Setelah berdiskusi, anggota kelompok menyebar ke tempat yang berbeda di sekitar sekolah.
  6. Berdiri di tempat yang terdapat cahaya matahari.
  7. Pantulkan cahaya kepada tempat yang disepakati.

Kesimpulan: Dari hasil percobaan membuktikan bahwa salah satu sifat cahaya yaitu cahaya dapat dipantulkan dapat dibuktikan dengan kegiatan berkomunikasi menggunakan cahaya.

Sampaikan laporanmu kepada guru.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD di Halaman 59

Ayo Berdiskusi!

Siti ingin mengetahui lebih lanjut tentang perjuangan raja-raja Nusantara. Bersama Siti, amati gambar di bawah ini! Berikut adalah raja pada masa pemerintahan kerajaan Islam.

raja pada masa pemerintahan kerajaan Islam

Amati tokoh-tokoh tersebut. Apa yang kamu ketahui dan ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang peninggalan pemerintahan raja-raja tersebut? Isilah tabel berikut.

Yang aku ketahui tentang peninggalan raja-raja pada masa IslamYang ingin aku ketahui lebih lanjut tentang peninggalan raja-raja pada
masa Islam
Sultan Agung adalah raja kerajaan Islam Mataram. Sultan Agung memerintah di tahun 1613-1645.Sultan Agung juga diketahui sebagai budayawan. beliau memadukan Kalender Hijriyah yang dipakai dipesisir utara dengan kalender Saka yang masih dipakai di pedalamanan. Sultan Agung juga dikenal sebagai penulis naskah Sastra Gending

Diskusikan tabel tersebut dengan temanmu.

Cari informasi tentang perjuangan para raja dan peninggalan yang memengaruhi wilayah di sekitarmu dari buku-buku yang ada di perpustakaan, media elektronik, atau gurumu. Lengkapilah tabelmu!

Tuliskan informasi yang telah kamu dapat di dalam kotak di bawah ini atau di kertas terpisah!

Jawaban:

Contoh informasi perjuangan para raja di wilayah saya adalah perjuangan Raja Sisingamangaraja XII.

Beliau merupakan seorang raja dari suku Batak yang berasal dari wilayah Sumatera Utara saat ini. Perjuangan beliau adalah melawan dan mengusir penjajah. Adapun peninggalan beliau yang berdampak pada masyarakat sekitar adalah aksara Batak.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD di Halaman 60

Ayo Renungkan!

Apa yang kamu pelajari hari ini? Apa yang ingin kamu ketahui lagi dari materi hari ini ? Hal-hal baik apa yang bisa kamu contoh dari raja-raja pada masa Hindu, Buddha, dan Islam?

Bekerja Sama Dengan Orang Tua: Lakukanlah percobaan berkomunikasi menggunakan cahaya dan cermin dengan teman-teman di sekitar rumahmu. Ceritakan hasilnya kepada temanmu di sekolah.

Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 5 kelas 4 subtema 2 Pahlawanku Kebanggaanku pada pembelajaran 1 di buku tematik siswa halaman 54 55 57 58 59 60. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar!

Nah telah kalian simak dengan jelas tentang Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 54 55 57 58 59 60 Pembelajaran 1 Subtema 2 Pahlawanku Kebanggaanku di Buku Tematik. Semoga dengan adanya pembahasan dari kakak ini, dapat membantu adik adik dalam mengerjakan soal Tematik kelas 4 ini. Terima kasih